威宁“五个强化”助力党员教育培训

发表于 讨论求助 2020-07-27 06:29:26

  去年来,威宁积极探索党员教育培训工作机制,在强化培训保障、培训方式、培训内容和培训载体作用发挥上下功夫,充分发挥先锋模范作用,实现“四型”培训,从而创新全县新时代党的基层组织建设工作举措,推动脱贫攻坚同步小康工作。

  强化“五个保障”,实现“全覆型”培训。

  强化组织领导。县级党委高度重视党员教育培训工作,积极按照上级相关工作要求,按年度及时印发了《威宁加强党员教育培训工作的意见》,将其纳入党建工作责任制,明确专人负责,作为党建工作述职、评议、考核的重要内容。每年召开1次以上联席会议,安排部署、指导协调、督促检查党员教育培训工作。

  强化经费保障,每年把机关事业单位党员教育培训经费列入县财政预算;国有企业党员教育培训经费纳入企业预算。通过税前列支、党费拨返、党员自愿捐助等途径,多渠道解决非公企业和社会组织党组织的党员教育培训经费。

  强化师资保障,按照“数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合”的原则,选聘党校教师、领导干部、基层党组织书记等担任专兼职教师。注重发挥老党员、老干部、老教师、老专家、老模范“五老”作用,鼓励建立党员教育培训志愿者讲师队伍,逐步建立开放式党员教育培训师资库,实现优质师资资源共享。

  强化教材保障。加强党员教育培训教材建设,充分运用好开展领导干部上党课、巡回报告、举办培训班等工作中的一些好素材。重点开发和编制一批具有地方特色、符合基层实际、简明通俗、好学管用的“乡土教材”“双语教材”和“特色教材”。探索创建“农家书屋”,充分发挥图书、报刊在党员教育培训中的作用。

  强化制度保障。建立党员教育培训管理考核机制,坚持和完善“三会一课”、党员党性定期分析、“述学、考学、评学”等制度,严格加强党员教育培训的管理。健全党员教育培训登记制度。形成培训教育方式、内容与提升受训人员素质有效结合,实现了覆盖全部党支部、党员的“全覆型”党员教育培训。

  2017年度,县、乡、村三级共计开展党员培训教育600余期,培训党员干部10余万人次,覆盖全县27443名党员,实现了培训教育全覆盖。

  强化“五个突出”,实现“重点型”培训。

  明确对象,因村施教,把教育培训主体根据一定标准细分干部党员群体、流动党员、学生党员等不同群体。

  强化突出基层党组织书记培训,结合实际,每年确定一个培训主题,对基层党组织书记进行集中轮训。引领发展、服务群众、维护和谐等能力的培训,努力建设一支发展型服务型党组织带头人队伍。

  强化突出新党员培训。采取分级负责的形式,组织开展1次新党员集中学习培训,帮助党员从思想上入党。

  强化突出流动党员培训。根据流动党员特点,按照“一方隶属、多重管理”,流入地为主、流出地配合的原则,采取建立流动党支部、建立农民工服务中心、建立流动党校、开展送教上门等加强对流动党员的教育培训。

  强化突出非公企业和社会组织党员培训。对非公企业党员,重点围绕强化职业道德,提升综合素质,促进技能进步,立足本职岗位当能手、作贡献等,采取集体学习、实体培训、网络培训等方式,对党员开展岗位成长培训。

强化突出致富带头人党员培训。结合党员创业带富工程,把党员创业就业技能培训纳入农村实用人才培训工程、绿色证书培训工程、农村劳动力转移培训阳光工程、成人继续教育和再就业培训工程、雨露计划等。

  2017年以来,全县共计开展深度贫困村党员干部培训15期,培训3228人次;通过“走出去”方式培训党员干部2000余人次。

  强化“五个教育”,实现“复合型”培训。

  坚持“内容实用、制度健全”的工作宗旨,党员教育培训内容不拘于“口号式”“灌输式”教育,而是把党员教育在主题教育下进行人文化延伸,从显性教育向显性教育和隐性教育相结合。

  强化理想信念教育。深入开展习近平总书记系列重要讲话精神教育培训,引导党员站稳立场,守住底线,心存敬畏,抵御诱惑,补好精神之“钙” 和信仰之“魂”。

  强化道德品行教育。加强社会主义核心价值观和共产主义道德、中华优秀传统文化和传统美德教育,扎实开展“忠心献给祖国、孝心献给父母、诚心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己”“五心”教育活动。

  强化党章党史教育。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课,深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统教育,引导党员坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求,加强业务技能教育。

  强化纪律作风教育。加强群众路线教育,持续整治“四风”,巩固教育实践活动成果。加强党的纪律教育,重点抓好民主集中制、组织生活会、请示报告等制度的学习教育,严格党内政治生活,引导党员自觉遵守党的纪律。

  强化政策形势教育。加强党的路线方针政策和中央、省委、市委和县委重大部署、重大决策、重要会议、重大活动的教育培训,引导党员深刻理解和准确把握主基调主战略、“5个100工程”“四在农家.美丽乡村”等重大决策部署,更加自觉地在推动发展、改善民生、促进和谐中发挥积极作用。

  “五个教育”大力引导和坚定了党员坚定理想信念,切实提升了党员干部的业务技能,帮助党员优化知识结构,提升综合素质和履职能力,为全县经济社会发展培育“复合型”党员人才。2017年举办村级党员干部、驻村党员干部培训班15期,培训极贫乡镇干部1094人次,村干部2000余人次,驻村干部(第一书记)300余人次,为全县628个村(社区)全面发展提供了复合型人才保障。

  强化“五个载体”,实现“高效型”培训。

  坚持“创建平台,方便高效”的原则。继续强化传统教育载体作用。充分运用好包括党刊、党报、党员电化(远程)教育等载,调度好全县各级党组织征订党报党刊工作,积极开展党员教育培训。

  强化党校阵地作用发挥。整合利用党员教育培训阵地,充分发挥县委党校在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用,基层党校要把党员教育培训作为主要任务。

  强化远程教育作用发挥。围绕“五个100”工程培育一批核心站点,积极探索“民生视频进村寨”,拓展远程教育功能。选优配强乡镇远教专干和站点管理操作员,对学用转化工作进行指导和辅导。按照分级负责的原则,每年对远教专干和站点管理操作员轮训一遍。

  强化道德讲堂作用发挥。结合开展“道德讲堂”活动,围绕践行社会主义核心价值观,组织党员开展“明礼知耻.崇德向善”主题实践活动,突出抓好党员社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,不断增强党员的党性观念和道德修养。

  强化新兴媒体作用发挥。各级党组织通过网络媒体开展教育培训,充分运用“云”载体,特别是引导广大党员通过中国组织人事网、贵州党建云、毕节组工微信等平台进行学习。

  通过有效整合,广泛运用培训载体,切实调动了党员积极性,提高了党员教育活动参与率。为有效解决基层党员干部工学矛盾,提高党员干部教育培训的针对性和实效性,大力提升基层党员干部抓经济、抓发展的能力,引导和形成了高效便捷的党员培训教育模式。

  2017年以来,全县共成立新时代农民脱贫攻坚讲习所676个,培训基层党员干部和群众45余万人次;依托乡镇“周末党校”,培训农村党员、致富带头人3.5万余人次。



来源:威宁每日新闻

作者:马关响

编审:周海军

编辑:娄有成,李晓阳,杨俊杰




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