推进综合素质评价 强化班级精细管理——福州金山中学举行2016年德育研讨会

发表于 讨论求助 2023-05-18 23:00:13

为进一步开拓德育工作新思路理,增强德育的经常性、针对性、实效性、主动性,打造学校德育工作特色,促进学校可持续发展,我校于2016911日在学校学术报告厅(一)召开了以“推进综合素质评价 强化班级精细管理”为主题的2016年德育研讨会。陈礼明校长、郑璋书记、李文副校长、杨秀清副校长,德育干部、年段长、班主任等参加了会议。


   会议由德育处副主任许一平主持,郑璋书记致开幕词。


    德育处主任黄剑兴在研讨会上做2015-2016学年福州金山中学德育工作总结,汇报了上学年度学校在常规教育及德育活动开展方面取得的成效。

    优秀班主任代表严飞焰老师和陈慧老师分别结合班级日常管理工作实例和与会人员分享了富有特色的班级精细化管理经验。



    杨秀清副校长就2016-2017学年的学校德育工作思路作了指导性发言,指出要认真落实立德树人根本任务,紧紧围绕学校的中心工作、培育目标,做好精细化管理、全员育人工作,深入开展德育常规活动,丰富德育特色内涵,引领学生健康成长,开创德育工作新局面。

   会中,各年级的班主任在年段长的组织下,围绕德育常规、班级文化建设、防欺凌问题、特殊生管理、综合素质评价云平台使用建议、意见反馈等五大方面问题展开了分组讨论。经过一个多小时热烈的讨论,班主任们从不同角度对学校的德育工作提出了诸多具有可行性和建设性的意见或建议,为如何进一步提高学校班级管理的实效性辨明了方向。

     研讨会上还举行了班主任导师的聘任仪式。为促进年轻班主任的快速成长,德育处聘请张长钦、何宋玉、杨勤春三位具有丰富班级管理经验的老师为班主任导师,校领导现场颁发聘书。

陈礼明校长在总结发言中指出德育是学校工作的灵魂与保障,充分肯定了年段长、班主任们一年来的辛勤工作,并对学校的德育工作提出了指导性意见。他要求德育工作要重点围绕:构建德育模式,突出德育特色;实施综合评价,突出学生主体;密切家校联系,突出家长作用等方面展开,建设金山中学特有的德育文化。

此次德育研讨会,务实高效,对新学年学校德育创新工作起到了很好的引领作用。


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