课程 | 五年级、六年级的目标是:阅读狂人、写作土豪

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27

风风火火到暑假哇,不知不觉小升初啦,哎呀,依呀,哎呀依呀喂 ,转眼儿童成少年啦……


今天的推文内容是为升五、升六年级的同学们准备的,都来齐了吗?举个爪给我看看。好,听口令:全体都有,看手机!记重点!


阅读技巧训练班


阅读技巧训练班,专为升五年级、升六年级的学生而设,针对语文科目阅读难点,以巩固知识点为目的,与同步课程互为补充,形成完整的知识结构,让学生掌握答题方法,熟悉和灵活运用阅读技巧,举一反三,触类旁通。


定位难点

阅读题的套路

是你走过最远的路

小学阅读理解中的常见难点有:文章的表达顺序及其作用、人物形象分析、词句的感情色彩和表达效果、概括中心思想、理解作者的思想情感等,这些都是困扰万千学生的难题。


阅读技巧训练班精准定位在小学高年级语文科目中的阅读理解部分,汇聚重点、难点,详细剖析,逐一击破,让学生能从容面对千变万化却殊途同归的考查题型,不管遇到何种类型的文体,都能正确理解、赏析,从而提高阅读能力和对文学作品的鉴赏能力,积累课外知识,并灵活运用在学习和生活中。


你要的答案

都在文章里

刷新技巧

阅读理解是语文科目中和作文地位平分秋色的考查内容,开放性强,几乎没有标准答案,完全看学生的理解能力。不同的题型有不同的解题方法,词语、句子、段落、整体布局等,所有的答案,其实都在文章里。如果阅读理解失分过多,语文则失去半壁江山,如果在此处用了太多的时间答题,那后面的作文怎么办?


如何审题?如何快速立足文章中心点?如何先难后易?如何巧用文章“原话”答题?如何简洁准确地遣词造句?遇到实在没有头绪的题,怎么办?各种实用技巧,你将会在“阅读技巧训练班”上一一遇见。


文体赏析

天下的文章千千万

理解的角度万万千

阅读理解中的文章,体裁不定,时而是小学生最熟悉的记叙文,时而是小学生最怕的文言文,或者是时难时易的议论文、说明文。你永远不知道,在下一张考卷上,你会和什么样的文章交手。


不同的体裁有不同的特点,考查的侧重点也大为不同,如果对某一类文体不熟悉,那只能望卷兴叹了。


因此,阅读技巧强化班在范文的文体选择上也不会偏于某一种,而是全方位涉及,务必让学生掌握各类文体的写作方法以及考查难点。


给你一个机会

让你与大师对话

名著选读

近年来,文学常识及名著知识是阅读中的“常客”,而古诗词、文言文的比重也开始大幅增加。


因此,在课程的设置上,我们也有意地节选名著来与学生共读共学,古今中外,均有涉及。


名著的力量穿越时空,我们希望在经典的影响下,引导学生自发地想从“节选”看“全本”,拓宽学生的阅读层面,让他们从“被动看”转变为“主动看”,从阅读中获得感悟,获得知识,获得力量。


阅读范围宽广的人,仿佛自带美颜相机,日积月累,自然腹有诗书气自华。


积累运用

从文章中积累素材

从解题中学会写作

在阅读理解中,通过赏析文章,学生可以在不知不觉中积累到更多的课外知识,拓宽了眼界和心胸,这些最终都会转化为写作素材。在以后的写作中,当需要调用的时候,因为脑海中拥有了足够的“存货”,运用起来就能融汇贯通。


另外,阅读理解的题型,从另一个角度来说,就是教导学生习得写作技巧的一个方法。比如从分析记叙文的人物形象中,学生可以学会有血有肉地塑造人物;从句子的表达效果中,可以学会如何用各种修辞手法来丰盈文章的细节;从理解文章作者的思想感情中,学会在写作时,真情实感最重要。

来,跟着小编念:


我们的目标是:阅读狂人、写作土豪!


暑假阅读技巧训练班,2018年7月12日,文捷优各大校区同时开课,欢迎报读。原价680元!凭文捷优假期代金券可优惠100元!



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