直通车课程规划
班级
级别
开课日期
结课日期
AG16240
德语初中级班(A1A2)
2016.7.4
2016.8.8
AG16523
德语高级上班(B1.1)
2016.9.10
2016.11.6
AG16623
德语高级下班(B1.2)
2016.11.12
2017.1.16
AG17821
德福基础强化班(C1)
2017.1.18
2017.2.25
AG17834
德福强化班(C1.2)
2017.4.23
2017.7.2
从开始学习德语到德福考到19分不过只用了一年多一点的时间,希望我的德语学习经验对大家有一些帮助。
我就从大家认为最难的听力开始说起。其实听力一直以来是我的难点,如果我可以再从头开始一次的话,我一定会从我刚开始学习德语的时候就每天听听力材料(不论是书本上的还是软件上的,在这里强烈推荐每日德语听力,因为资源很多,大部分还有原文,还不用翻墙,所以对于大部分的人都很友好)。比较适合A2,B1的材料比如SlowGerman 或者是DW的慢速新闻,适合德福的,比如上DW的Top Thema 或者是Student Story(朱敏老师推荐的)。
不谈背单词的提高听力的方法都是耍流氓,即便对德语的说话方式再熟悉,单词听不出来就是听不出来。况且只有听力材料没有手势还是科普类文章,想猜出来就更难了。所以一定要大量的熟记单词(从A1就要开始哦!一定要做作业,背单词)还有一个方法也非常有帮助,就是朗读,不是声调平平的简单诵读,而是在对听力材料大量听之后,对重音(Betonen)和气息(Atem)的模仿。
要提高听力能力只有大量的接触听力材料,才能对德语的节奏和语音语调有熟悉的感觉,才能拿到理想的成绩。
口语是刚开始学习德语比较难克服的一个项目,但在德福考试之前,我却认为德福口语是德福四项里最简单的一项。因为德福考试只是需要一个人一直说,并且有相当充分的准备时间,并不需要更高级别的在与人交流的过程中的临场反应能力。对于德福考试的口语项目,我觉得可以从几个方面取得提升。
1. 大声朗读,纠正发音,正确的发音是开口大胆说的一个前提。而且在大量的诵读之后会建立说德语的信心和语感。
2. 一定要开口说,举个例子,我在上德福课的时候,有很多同学都不敢开口说的,所以越不敢说,越说不好,恶性循环。
3. 要积累好素材或者说是论据,德福题不像德语的其他考试,它有相当强的模式性,话题的主题也相当的有限,所以在考前积累好自己喜欢的论点是十分重要的,而且这也会增加自己的随机应变能力,对成绩提高十分有好处。
4. 考前一定要跟着《德福考试高分突破真题集》的口语录音进行德福整套题的练习,我当时在考前至少把新东方的口语讲义的练习题整本书刷过四遍。
德福不是德语学习的终点,而是另一个开始,即使已经考过了德福,也不要松懈学习!
再说一个方面,就是单词背诵,我试过几个方法,有的我觉得有用,有的我觉得没有用,不过我再次都列出来,以供大家参考。
1. 做单词卡,优点,可以反复记忆,有助于回想;缺点,制作比较耗费时间,背了只知道意思,可能还不会用,建议可用于阅读较难单词的背诵,意思建议记德语意思。
2. 造句,优点记了的单词一般就会用;缺点花费时间较长,可能需要造很多句子,建议动词可以通过这个方法记忆,或者是想在作文中用到的单词。
3. 按主题分类,优点词汇之间内在逻辑比较强,不管是意思,还是词形相近的词在记忆起来都会比较轻松,优点形成组块记忆会更加容易,节省更多记忆空间;缺点,不知道用法,而且会搞混。不过想在这里推荐一个阿滴英语的视频,虽然是关于英语单词背诵的,但是英语与德语有异曲同工之妙,所以可以借鉴。
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孔大德语听说班(中级)
班号:AGTS1810
上课时间:2018/3/17 至 2018/4/21 每周六日15:00-17:30
上课地点:新东方总部中关村国际创客第八教室