PMP投稿 | 1712强化班周德兴

作者 | 周德兴

12月，是一个漫长又焦虑的月份，因为需要等待。这份等待在手机邮箱弹出的提示信息中出现了“congratulate”时，我心中的焦虑得到释放，因为 我记得这“congratulate”就是通过的标志，就是证明我学习PMP这个项目是成功的。

说起PMP，就不得不提到我6个月的备考经历，为什么别人都是3个月，而我是6个月呢，因为我第一次PMP备考失败了。但我有这个学习的需求，所以我开启了新一轮的备考。这6个月的备考经历对我来说是一个艰辛又难忘的经历，是一个痛并快乐的过程。前三月对PMP的学习，是我的历史经验，让我可以借鉴参考。我将第二次备考当成一个项目进行规划，我随着徐老师把拉进新的备考微信群的时候启动了新一轮学习PMP项目，开始对第二次备考进行活动安排，进行项目活动排序，进行项目时间规划，进行项目风险分析以及风险应对措施规划。

 第二次PMP备考被当成项目规划，除了第一次的历史经验教训外，主要原因还是徐老师开始讲课时就提到的生活中处处项目，任何活动都可以被当做项目进行管理。一开始的时候，还很不明白，当随着PMP的不断深入学习，了解到PMP的五大过程组、十大知识领域和47个过程为框架，也渐渐的明白了老师说的话的意思。但第一次对学习PMP的规划没做好，不系统，导致学习的进度、质量没做好，也没做好对应的风险应对措施，所以失败了。

但第二次在第一次的基础上，学会了以史为鉴，与干系人沟通，获得他们的支持，比如同事、家人。比如告诉家人我要考PMP，需要一个比较完整的时间以及比较安静的环境，这是我的需求，同时答应在规定的时间点外可以多陪陪他们，控制他们的参与度及满意度，可以更好的促进项目的成功。

同时第二次学习PMP在第一次的基础上，懂得了先对重点知识点进行学习，建立起系统的框架，再对每一章的知识点进行学习了解；再者就是根据计划中的安排，在每一章学习后进行对应习题集练习，也就是质量审计，根据质量审计结果对相关质量问题、进度问题进行修正，降低返工复习的概率，也就相当于减少时间的损失，因为在学习的过程中，时间是宝贵的。学习的过程中根据计划的安排把讲义、老师讲课的视频教程相结合，并通过在excel、纸上记录相关的问题，建立起问题日志，便于自己对知识点有更好的理解以及能更方便的进行回顾，这样做使我自己更快更好的理解了五大过程组、十大知识领域以及47个过程。

第二次PMP备考在根据自身计划以及咨询徐老师这位专家的情况下，对PMP知识体系的学习进行巩固、冲刺，在经历了这忙碌艰辛的备考阶段，以及在家人的支持下，终于圆满的验收了这次备考项目。让我6个月的付出有了回报，也让我的项目管理知识有了质的飞跃，让我对项目的管理更加系统化，也更加的科学合理，更加的精细，能更加成功的管理项目，提高项目的成功率。

▲周德兴，1712强化班学员

上海欣旋   项目管理培训专家

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