非“学神”们的托福提分、高分心得

这一波介绍的几个托福提分&高分的同学，都不是我们口中一步登顶的“学神”——大家都是根据自己备考时相应的水平、选择了适合自己的课程，通过努力，一步步找出并解决各自在学习托福的过程中存在的问题，最终考到相应阶段令人满意的分数哒！

他们的故事，应该更能为广大考生的学习提供思路吧！

2018年寒假，托福强化班

首考94分（写作27分）

Y同学入班前情况：

没有接触过托福，词汇量不够，英语语法功底相对不错

授课心得：

针对综合写作部分，首先简单介绍综合写作部分的考试形式和得分重点。对于综合写作部分的阅读主要信息的快速提炼和概括技巧进行讲解，另外，针对听力部分信息概括写作进行讲解，主要针对听力主干信息正确的同时，如何确保细节全面和信息点之间的逻辑关系更加明显。

针对独立写作部分，首先简单介绍独立写作审题的相关知识；其次就是针对独立写作部分各种段落展开的架构和技巧进行讲解，主要针对理由段展开的各种重点得分技巧，如何提高段落的层次性，逻辑性和说服性。对于语言部分没有过多讲解，因为内容比语言更加重要。

课后针对综合写作和独立写作布置相关作业，并且进行详细的批改：

被罗老师批改过的作文总是辣么壮观...

2018年寒假， 托福强化冲刺班

提分10分（听力24→29分）

F同学基础是很好的、词汇也有一定基础；不过之前没有经过系统的练习，所以对听力的出题点没有特别全面的了解。

在强化班冲刺班期间，我重点补充了听力高频考点和重要的做题逻辑，并且进行了很多针对性的练习、用来熟悉出题信号、提高对考点的敏感度。

经过一段时间的练习，F同学已经可以很好的把握住常见重要考点，笔记的条理性也有了很大的提升。

在课程后半阶段，她的主要问题在于对细节的把握不够准确，会出现遗漏信息的情况。针对这个情况，在布置作业的时候我让班级里的孩子都要在做完题之后，在笔记里补充遗漏考点，观察并熟悉出题信号，提升对细节的敏感度。考前几天她也每天按要求打卡，十分认真。最后进步的5分并不是从天而降的，而是辛苦的付出得到了回报。

同班的另一位小伙伴

2018年寒假，托福冲刺班

首考106分

入班情况：

模考阅读20分左右，主要问题是阅读速度慢，题型理解和选项分析不到位，词汇基础不扎实，段落及文章脉络抓取存在困难

解决方案：

对学生在阅读的首次课之前就主动和我沟通了阅读存在的问题，所以我针对性地布置了课前作业，主要是统计她的错题分布情况，用系统的表格体现出来自己的错题和丢分点，这样一来，在正课开始之前学生就明确了自己的备考重点

针对学生词汇题错误比较多的情况，我给她准备了自己整理的2015-2017年全部的阅读真题词汇题，并且叮嘱学生还要全力背诵词汇书和上课补充的词汇，目的是把词汇题的丢分点堵住

题型方面，学生的细节题和大题错误比较多，限时要求学生认真听课，明确题型的测评重点和练习思路，然后再课后和我微信打卡，每天都专门练习占分比最高的细节题

最后，除了词汇和题型之外，考前我让学生分析了一部分典型的阅读文章，主要是让学生明确文章及段落结构展开的方式，加深对同类型文章的结构理解并在此基础上理解题型的设计、选项的编写规律，最终达到提升阅读精度和速度的目的

2018年， 托福一对一

首考114分

这是个很能讲的小菇凉

从课前传来的音频看来，总体口语的基础不错、但也存在一些问题，主要包括：

1. 结构清晰，但是表达不够自然、略显公式化

2. 内容正确，但没有经过筛选、使得表达的意思重点不明晰

3. 独立口语会审题不清

4. 总体语速偏快、节奏不稳

针对以上情况，我们决定需要上2节口语课，辅以配套的练习。第一节课，我们针对综合口语题Task3--Task6，重点讲解如何筛选阅读&听力中的信息、从而确保在60s内简洁明了地把意思表达出来。第二节课的重点是Task1 & Task2，通过讲解2017年常见的5类题目问法+核心话题，介绍独立口语答题的注意事项、总结常用的思路

小菇凉很给力！！一个多月的备考时间里传给我55条录音。孩纸这么努力，首考口语能拿到26分、也是意料之中的啊~

祝大家都能考出与自己的努力相匹配的分数！！！

课程的具体情况，请咨询吕圆圆老师

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