确定了!淮安即将上小学和初中的注意了,不需要学区房了!

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27

如今的生活不是担忧工作不顺利

就是担心孩子上学

还记得赵薇主演的电视剧

表现家长对孩子上学问题发多大的愁



但是,今天小编要说的这件事

相信是所有作为家长的伙伴们最想听到的

好学校不需要学区房

  这个学校是什么来头!

  孩爸孩妈,快来看!

实行真正的素质教育:不走高考独木桥

无升学压力,就可读世界名校!

而且不要学区房!



枫叶学校区别于传统学校的最大之处在于,

避开了高考独木桥的束缚。

水平认证取代应试教育

直接申报国外大学的方式取代一张考卷定终身的弊端。

“开设中国和加拿大两国课程,

实行中英双语教学,

学生注册中加两国学籍,

毕业获中加两国文凭,

学生凭枫叶学校成绩单,直接申报大学。

要不要这么牛!

小编童鞋狂哭三天,

为啥不早点来!

要不然也是海归一枚了不是!

淮安枫叶国际学校是不需要学区房

也不需要户口等众多限制条件!


2017年秋季招生全面启动

不出国门淮安人在家门口就享受优质的国际教育

淮安枫叶国际学校(6月10日)初小招生说明会

诚邀各位家长朋友们参加


时间:2017年6月10日(周六)上午9:00

地点:清河新区飞耀路1号淮安恩来枫叶国际学校

因座位有限,需要参加的家长请提前预约

为了让家长朋友们更好的了解枫叶的办学模式、教学优势以及师资力量,恩来枫叶特意为各位家长和同学们准备了一场招生说明会,想要了解学校情况的家长朋友们千万不要错过。

预约电话:0517-89007177 89080877 89087377


座 位 有 限

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  淮安恩来枫叶国际学校集小学、初中为一体,2016年9月正式开学,开设国家规定的九年义务教育课程、学校校本课程、英语特色课程,秉承“中西教育优化结合,实施素质教育”的办学理念,实施尊重引领下的快乐教育、习惯养成教育,培养身心健康、习惯良好、英语特色突出、拥有一技之长的枫叶学子。

淮安恩来枫叶国际学校
  • 小学部

枫叶国际学校小学秉承枫叶教育“中西教育优化结合,实施素质教育”的办学理念,快乐教育成为小学育人主旋律。独具特色的三级课程体系,英语教学特色之优势,构建了枫叶小学的十大特色:

1

特色之一:英语优势

一至六年级每周12节英语课(6节中教、6节外教),以自编《枫叶少儿英语》为主教材,辅助《剑桥少儿英语》《枫叶小学学生英文漫画集》施教,小学英语词汇量达到2500个。每天超过两小时的英语学习,使学生具备拼读、听读、朗读、阅读、表达5大语言技能。英语课外活动丰富,学生在学以致用中,提升学生英语交际能力。过去多年来,枫叶小学生在全国“二十一世纪卡西欧”杯英语演讲比赛、全国“蒲公英”杯校园才艺大赛英语戏剧、英语歌舞、英语配音专项、“枫叶杯” 英语演讲比赛等大型赛事中多次获得金、银、铜奖。


2

特色之二:课程特色

枫叶小学独有的三级课程体系设置,让学生接受终身受益的教育。

一是国家级课程开全开足,教学质量完全达到或超过国家课程标准。在此基础上改革国家课程,体现学校特点。音乐、体育、美术、思品等课程内容更贴近学生生活,体现时代气息,富有教育内涵。

二是校本课程丰富多彩。学校开设三十多个特长班课程,如形体、阅读、软笔书法、琴棋书画等。特长课程纳入课程管理,每个学生拥有一技之长,全面发展。特长校本课程通过主题教育、主题活动、环境创设等途径,为培养成未来精英奠定基础。

三是学校文化课程独树一帜。独特枫叶气息的墙壁文化、橱窗文化、楼梯文化、服务文化、书香文化等文化课程如春风化雨,润物育人于无声无形中。


3

特色之三:课程模式

学校独创三点课堂教学模式为:以学生已有的生活经验、学习经验为起点;以探索规律、掌握方法为重点;以回到生活、指导生活为阶段性终点,迈向更高的起点。

教师重视学生饱满学习兴趣的激发、良好学习心理的构建、自主学习习惯的培养、稳定学习品质的形成,是课堂的唤醒者、点燃者、组织者,服务者。学生在课堂上全情投入,课堂成为生命成长的过程,能力提升的过程,追求快乐的过程,学生真正成为学习的主人。在此总模式下,各学科、学科各专题构建各自子模式,以学科特点、教师特色共同为培养学生提供保障。


4

特色之四:快乐教育

尊重全体学生,尊重教育规律,尊重成长规律,尊重学生成长的阶段性、个性和多样性。尊重学生学习的权利,为学生发展提供一切可能的条件。让学生在快乐中接受知识,在快乐中接受规则,在快乐中成长。

实施“快乐教育”、“感恩教育”、“礼仪教育”、“规则教育”,让学生具备追求快乐的基础条件,各年级校本阅读教材给予学生快乐学习、快乐生活的视野和能力。让教师真正尊重每一位学生,让学生在被尊重中学会尊重他人。


5

特色之五:文化引领

学校以尊重为核心文化,实施文化引领,形成了优秀的教师团队、学生团队、家长团队。枫叶小学以理念管理、目标管理、流程管理、项目管理、家校管理为独特的管理文化,以丰富的课程设置形成学校特色文化,以室内外环境创设、服务文化、书香文化等形成环境文化,以整体素质相近、个人才华突出构建和谐的人际关系文化,将安全的制度管理与温暖的人文管理相结合,致力于让师生、家校进入人人主动参与管理的管理场,人人善于学习思考的学习场,人人获得身心健康的健康场。


6

特色之六:中外师资

小学教师团队由中方、加方教师共同组成,所有中、外教师均持有教师资格证书。中加教师共同研讨,优势互补,和谐互动。多元文化交汇融合,同一个团队,同一个目标,教育教学效果显著,学生成为最大受益人。师生冬、夏令营活动,开拓国际视野,加拿大、俄罗斯、英国、澳大利亚等国际友好学校定期交流。


7

特色之七:素质熏陶

学校所有教育实践活动“来自学生,回归学生”,学生全员、全过程参与,在实践中体验,以达到让学生在实践中成长和成功。课程设置全面而又富有个性;课堂教学引导学生通过亲身实践掌握规律、习得方法。学校坚持举办学生最喜欢的活动,最能让学生受益的活动。在这个过程中,成功与失败被重新定义,功利色彩被成长的自信喜悦所代替,学会良性竞争、学会合作成为必备的能力。


8

特色之八:幸福校园

学校基础设施完善,教学设备先进,管理严格,学术活跃,尊重个性,学生身心健康、安全。

加拿大风格小班教学,30人之内的小班型,确保每个孩子都能得到教师、同伴的关注、关爱,富有情趣的环境布置激发创造力和想象力。

积极创设师生展示成长的平台,用音像、学生作品等方式建立成长档案,记录成长足迹,帮助每个孩子寻找属于自己的成功,校园生活快乐温馨。

食堂实行营养配餐,所有食品原料由专营餐饮集团保障,让每位学生吃得安全、健康、美味。校园全方位安装监控设备,保安全天候巡逻执勤,校医二十四小时提供服务。

校园杜绝小食品,严格控制学生零用钱。在校必须穿校服,杜绝学生攀比行为。


9

特色之九:开放办学

打破学校壁垒,走向家长,融入社区。

尊重家长的选择与期待,尊重家长参与学校管理、班级管理的热情,尊重家长提出的意见和建议,尊重家长对教育的理解和需求。学校所有大型活动向家长开放,邀请家长参与、参观。学校每年五月举办家长开放日,全面向家长开放学校各项教育教学活动和场所。家长委员会、家长义工委员会,家长监督委员会、家长讲堂团队等家长组织完善,学校将家长纳入学校管理体系,给予家长参与学校管理的机会,实行开放式办学。

学校向幼儿园开放一年级课堂,免费提供场地、体育器械等资源,免费提供英语课程、师资。学校定期在市、区图书馆等公共区域举办美术、书法、摄影学生作品展,每年面向社会、周边学校举办枫叶小学英语特色展演,积极融入社区,服务于社区。


10

特色之十:三维培养

 三维培养即培养学生英才之心、英才之能、英才之行。目标明确清晰,育人成果显著。

英才之心:      忠孝之心;博爱之心;平等之心。

英才之能:     心理健康;习惯良好(文明、阅读、守时、思考);英语特长,文化基础扎实。

英才之行:      情感健康;思想自由;行为规范(懂礼仪,守规则,讲诚信,会合作)。

为学生未来成为枫叶教育培养的精英人才奠定良好的素质基础、习惯基础、能力基础。


  • 初中部

  • 枫叶国际学校初中以“致力于不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流的教育服务”为使命,在开足国家课程的基础上,突出枫叶英语特色,坚持“三好”习惯养成教育,实施领先的教学模式,构建了枫叶初中的十大特色。

1

特色之一:突出的英语特色

枫叶初中英语由中、加教师联合授课,每周12节(6节中教,6节外教);使用“枫叶英语”教材,枫叶自编教材词汇量达5000个以上,是普通初中英语教材的3倍。 枫叶初中实施“英语分级教学”模式,强化班、平行班、提高班分层教学,因材施教,个别辅导,让基础差的学得好,基础好的学得多,使学生听、说、读、写全面提高;在初三年级用英语开设《科学》(Science)课程,引进原版英文教材,由加拿大教师和海归经验的教师授课,是国内独有的校本课程,旨在实现与枫叶高中加拿大全英文教材衔接。


2

特色之二:领先的教学模式 

枫叶初中9大学科有17种课型的教学模式,均以学生为主,以学定教,注重训练,实用高效。如理科的“三环节”教学模式:预习环节培养学生独立学习的能力;展示环节生生互动、团结合作,培养学生合作学习的良好品质;检测环节试卷“双批双改”,当堂问题当堂解决,当堂达标率85%以上。三环节模式使学生有思考的机会、讲解的机会、展示的机会、评价的机会、质疑的机会,大大锻炼了学生的学习能力。在“三环节”教学模式中,教师的角色是组织者、引导者、帮助者,真正体现了素质教育。


3

特色之三:育人培养课程化 

枫叶初中的“三好习惯“养成教育即学习习惯好、行为习惯好、生活习惯好。围绕养成目标开发校本课程,系统地培养“三好”习惯。

学习习惯。学生课前主动预习,课堂积极讨论,鼓励质疑,让学生展示个人学习能力;鼓励课后阅读,读好书,读原著,定期开展读书交流;家校合作,共同培养学生良好的学习习惯。

行为习惯。从制度上严格要求,以育人课程展开案例教育,管理与课程结合;施以伟人精神引领,鼓励学生自我教育;学生恭敬待人,友好交往,礼仪规范,行为文明、自律、大气。

生活习惯。坚持节俭教育,实行“一卡通”限额消费,校园无货币流通;坚持“自己事情独立做”,学生自理自立;站队就餐,餐后送回餐盘;维护宿舍卫生,物品摆放规范,按时就寝起床,落实制度标准。

  枫叶坚持“在教学方法上,在学术研讨方面越活跃越好;在管理上,在校风校纪方面越严格越好”的治校原则,以行为习惯养成教育树立优良校风。


4

特色之四:高效的小班课堂 

枫叶初中实行小班制,每班学生25—30人。小班教育有利于教师关注每一位学生,有利于师生及时有效沟通,有利于教师为每个学生制定个性化指导方案。

在枫叶初中小班课堂上,教师面向全体学生,针对学生的特点分层教学,因材施教,“一对一”措施全面加强。提高优秀生、转化“学困生”、“让每一个学生天天有进步”的目标,避免了大班上课的多种弊端。

小班易于形成班级文化,班级管理难度随之降低,师生关系更为和谐,充分保证了教育公平。使学生的情感态度积极上进,学生成为最大受益人。


5

特色之五:丰富的实践课程

枫叶初中开足国家课程,增设特长课程、实践课程、活动课程等校本课程,满足学生个性学习需求。

特长课程学科类包括英语演讲、英语电影配音、英语文化部落、数理化兴趣小组、科学实验社团、琴棋书画等50多种

    实践课程包括研究性学习、社会实践、拓展训练、志愿者服务、慈善活动、枫叶加拿大、美国、澳大利亚、韩国等国家的年度冬夏令营。社会实践记录与研究性学习报告,作为学生的学习成果,记入个人成长档案。

活动课程包括:每周升旗仪式与国旗下演讲以及主题班会;每月读书交流、心理健康教育、文明礼仪教育、生活指导课、学法指导课、年级总结表奖大会等;年度活动包括:英语艺术节、“枫叶杯”英语演讲赛、才艺展示、圣诞节、万圣节、趣味运动会等系列活动,开阔了学生的视野,培养了学生的综合能力。

枫叶教育认可学生的特长素质。各种特长或作品奖项,均可获得“枫叶学分”,最高可得50个学分。


6

特色之六:国际化校园环境

枫叶各地校区吸引来自世界30多个国家和地区的留学生1000多人,各国留学生以美、加、日、韩、俄罗斯为主,中国学生与留学生组成了国际大家庭。

在枫叶初中国际化的校园里,各国学生统一编班,集体学习取长补短。中外学生居住同样寝室,生活上互相关心。不同国家的学生“手拉手、结对子”,共同参与日常活动。语言和习惯上的差异,使孩子们在合作互动中相互影响,增进了解。

中华文化、书香文化是校园主流,不同习俗和文化受到尊重,各国的礼仪文化、节日文化、饮食文化、服饰文化各展风采,交流融会。学生参与跨文化的校园活动,从中收获感悟,从而视野开阔,胸怀包容大度,潜移默化地影响了学生世界观形成。


7

特色之七:舒适的生活环境

枫叶初中按照国际标准为学生提供服务。学校食堂由专业餐饮集团管理,品牌质量多重保证。学校根据青少年的发育特点,实行营养配餐,中西膳食品种多样,学生自主选用。校园设有超市,方便学生日用品供应,学校实行一卡通限额消费,培养学生自理自立能力。

学生宿舍4人一间,设有淋浴、饮水机、电话和衣柜、桌椅。宿舍配备有生活老师,专职为学生提供生活指导和服务。校医负责学生的医疗指导,提供24小时服务,定期开展健康教育和体检。

枫叶初中安全制度健全,安全设施完善。交通出行安全、突发事件处理与自救、防火、防震、防疫等,全部进入安全教育课程。


8

特色之八:强大的中外师资

枫叶初中教师队伍由中外教师组成。中方教师全国招聘,省市优秀教师占45%以上;集团各校区有450名外籍教师,外籍教师持有加拿大BC省教师资格证书和英语强化教师资格证书;中加管理者合作共事,融会中西教育,同一个团队,同一个目标。

中国教师注重“做人” 教育,擅长智力训练,外方教师注重“做事”指导,乐于教授做事方法。中西教育思想融合,中外教师队伍优势互补,教育教学效果显著,学生感受到东西方思想方法的双重熏陶,成为最大受益人。


9

特色之九:精英文化引领 

枫叶国际化办学定位,汇聚中西教育资源,确立了“精英人才”的培养目标。

为实现精英文化引领,经中共中央周恩来、研究中心批准,枫叶初中开设“班”,以伟人形象为楷模、以伟人精神为旗帜,与高中“周恩来班”衔接,构建了一脉相承精英人才培养体系,即育人体系、课程体系、文化体系、人才体系和发展体系等五大体系。枫叶初中在国家课程之外,融入了重实践、重创新、激发想象力和循序渐进的西方英语课程;设有名人讲堂、军训拓展、社会实践、志愿者服务、读书交流、公益慈善、国学等育人课程,培养学生服务社会的能力和领袖气质,发挥精英教育体系的功能。

枫叶初中搭建了一个高起点的成才平台,满足了社会各界成功人士家庭子女接受精英教育的最大愿望。 


10

特色之十:满意的办学成果 

枫叶初中课程与“双语双学历”的枫叶高中全英文加方课程对接。国家课程开足开全,特色课程优势突出,学生进步和成绩得到家长一致认可。

近年来,枫叶初中学生有近400人次在全国、省、市各类大赛中获得金、银、铜奖;有4人获得国家专利;枫叶初中学生曾代表国家参加世界中学生机器人大赛(WRO)荣获世界第七名、全国第一名;枫叶学生曾在全国英语演讲比赛中获得一等奖。

在枫叶初中学习,可以提前了解枫叶中加课程体系,提前感受中西合璧的校园文化,可获得特长学分和枫叶奖励学分。初中建校以来,已有5600多名毕业生升入枫叶高中,每年升学率90%以上。枫叶初中学生升入枫叶高中后英语特长突出,综合素质全面,学业成绩优秀,家长满意,社会认可,盛赞枫叶教育是一条畅通的精英人才绿色通道。

选择枫叶初中,人生跨文化发展先行一步!

2017—2018学年秋季招生信息


招生对象

1、一年级:面向全国招收适龄入学儿童;


2、初中部:面向全国招收小学六年级毕业生及初中各年级在读生


3、学校不受区域限制,建立或接收各区域学生学籍档案,不用购买学区房就能够享受一流的教育服务。

报名地址

清河新区飞耀路1号淮安恩来枫叶国际学校(可以直接导航)

预约电话:0517-89007177 89080877 89087377


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